Slijedi diskusija i Primjer problema UAS Civics Class 3, Ovaj uzorak pitanja je kreiran da pomogne u 3. razredu Civic UAS Practice Questions.

Nadam se i sa raspravom Primjer problema UAS Građanski razred 3 može ispuniti zadatke i vježbati pitanja za UAS Građanski razred 3 koje daje nastavnik.

Contents

Ispod je primjer pitanja UAS Civics Class 3:

1. Zakletvu mladih obećala je … Indonezija.
a. Nacija
b. mladost
c. djeca
d. mame

2. Sadržaj Zakletve mladih je…
a. Jedna domovina, jedna domovina, jedan narod
b. Jedna domovina, jedan jezik, jedan kraj
c. Jedna nacija jedan jezik jedna država
d. Jedan narod, jedan narod, jedan jezik

3. Život u harmoniji može ojačati…
a. Nacionalni duh
b. vole pomoći bez diskriminacije
c. Jedinstvo i jedinstvo
d. ponosan što sam Indonežanin

4. Reč “Divide et impera” znači…
a. Drugačije, ali ipak jedno
b. ujediniti indonežansku naciju
c. Podjela da bi dominirala
d. slijedite ljubaznost kolonizatora

5. Naslijeđe Zakletve mladih mora se održavati…
a. TNI i POLRI
b. osnivači zemlje
c. Vlada
d. svi Indonežani

6. Tvorac pesme “Indonesia Raya” je…
a. WR. Supratman
b. C. Simanjuntak
c. Ismail Marzuki
d. Moh. Yamin

7. Da smo zakazali termin, najbolje bi bilo da…
a. Čekam to
b. pridržavati se
c. Neka bude
d. slomi to

8. Rezultat ljudi koji ne održe svoja obećanja je…
a. Postanite pouzdanik
b. voljena od strane prijatelja
c. Izgubio sam veru u njega
d. dopao društvu

9. Prije Zavjeta mladih, borba za protjerivanje osvajača još je bila…
a. Regionalni
b. nacionalni
c. temeljno
d. individualno

10. Obećanje mladih je veoma važno u istoriji Indonezije jer…
a. Lako se dijeli
b. naša nacija se širi
c. Naša nacija postaje jedno
d. Indonezija je poznata svijetu

11. Jedna od vrijednosti Zavjeta mladih koju možemo preuzeti sa svečanosti zastave u školi je…
a. Poslušajte učitelja
b. poštovati nastavnike
c. Disciplina
d. ravnomjerna distribucija

12. Zavet mladih proglašen je…
a. 17. avgusta 1945
b. 27. aprila 1982
c. 30. aprila 1982. godine
d. 28. oktobra 1982

13. Svrha održavanja Prvog kongresa mladih je…
a. Promovirajte razumijevanje indonežanskog jedinstva
b. Jačanje odnosa između zemalja
c. Objedinjavanje istih mišljenja
d. Stvaranje harmoničnog života

14. Tri Koro Darmo je promijenjen u Jong Java 1999. godine.
a. 1915
b. 1917
c. 1918
d. 1928

15. Lik Jong Sumatranen Bonda je…
a. Bahder Johan i WR. Supratman
b. Moh. Yamin i Ir. Sukarno
c. Moh. Hatta i Ebu Hanifa
d. Moh. Hatta i Ir. Sukarno

16. Zavet mladih je rođen jer…
a. Regionalno razmišljajuća organizacija
b. organizacija nezavisnog mišljenja
c. Organizacija usmjerena na jedinstvo
d. samointeresna organizacija

17. Slijede zemlje koje su nekada kolonizirale Indoneziju:
a. Indija, Japan, Rusija
b. holandski, engleski, japanski
c. portugalski, španski, kineski
d. Holandija, Velika Britanija, SAD

18. Članovi Jong Celebesa dolaze iz…
a. Sulawesi
b. Ambon
c. Minahasa
d. Java

19. Značenje Bhinneka Tunggal Ike je…
a. Zajedno ujedinjeni
b. razveden
c. Sva javanska plemena se ujedinjuju
d. je drugačiji, ali ipak jedan

20. Moto Bhinneka Tunggal Ike nalazi se u…
a. Garuda ptica nacionalni amblem
b. simbol zadruge
c. Izviđački amblem
d. kulturni simbol etničkih grupa u Indoneziji

21. Jezik našeg jedinstva je jezik…
a. Strani
b. području
c. Indonezija
d. Java

22. Jezik poznat na određenom području zove se…
a. Nacionalni jezik
b. lokalni jezik
c. međunarodni
d. maternji jezik

23. Samopožrtvovanje nadjačava interese…
a. Lični
b. grupa
c. klasa
d. general

24. Jedna od odluka Drugog kongresa mladih bila je…
a. Okupite razna udruženja mladih koja postoje
b. Unapređenje razumijevanja indonezijskog jedinstva
c. Indonezija Raya pjesma je označena kao indonežanska nacionalna himna
d. Uzajamno povjerenje u bližnje

25. Predsjedavajući Drugog kongresa mladih bio je…
a. Amir Syarifudin
b. Moh. Yamin
c. Moh. Hatta
d. Sugondo Joyo Puspito

26. U borbi za nezavisnost potrebni su … jaki.
a. Jedinstvo i jedinstvo
b. mir i dogovor
c. Odobrenje i konsenzus
d. zajedništvo i sloga

27. Prvi put kada je indonežanska himna Raya otpevana…
a. Ceremonija zastave
b. Omladinski kongres I
c. Proglašenje nezavisnosti Indonezije
d. Kongres mladih II

28. Činiti ili davati nešto drugima treba da se zasniva na…
a. Iskreno
b. pola mjere
c. prisiljen
d. iznervirano

29. Sljedeća su tri cilja Tri Koro Dharmoa, osim…
a. Namjera
b. uslugu
c. sinovska pobožnost
d. magija

30. U nastavku je jedan primjer stava učešća u održavanju i održavanju integriteta društva…
a. Pridružite se servisu
b. prati siskamling
c. Obavljati volonterski rad
d. baviti se sportom

To je rasprava o 30 primjera najnovijih pitanja o građanskom UAS-u za 3. razred. Nadam se da će biti korisno za svu braću i sestre. Ako nešto nije jasno, možete pitati u koloni za komentare GudangAnswer.com.

Web Seputar Pengetahuan

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *